5 mythes over online leren (en waarom ze niet waar zijn)

E-learning
7/7/2022

Onder het brede publiek heersen er nogal wat misvattingen en mythes over online leren. Zo zou e-learning saai, eenzaam en eentonig zijn. Wij leggen je uit waarom dat niet waar is!

5 mythes over online leren (en waarom ze niet waar zijn)

  1. E-learning is eenzaam
"E-learning draagt bij aan de vereenzaming van de mens, terwijl we juist meer behoefte hebben aan contact en verbinding."

Mensen hebben nu meer dan ooit behoefte aan contact en verbinding. De mythe dat e-learning een eenzame manier van leren is wordt steeds meer teniet gedaan doordat steeds meer leerkrachten en trainers de waarde inzien van online interactie. Hoewel veel mensen nog steeds de voorkeur geven aan leren op locatie, hebben chats, discussiefora, social media, en communities of practice het mogelijk gemaakt om waardevolle interactie te faciliteren tussen cursisten onderling en de trainer.

  1. E-learning is saai
"Online leren is altijd een passieve manier van leren, waarbij cursisten zich zelden betrokken en gemotiveerd voelen."

Wanneer lesmateriaal eenzijdig gepresenteerd wordt, wordt het al gauw als saai ervaren. Je hoeft als cursist immers alleen maar te lezen en wellicht hier en daar een vraag te beantwoorden. Je wordt daarom niet écht betrokken bij wat je leert.

Wanneer een cursist volledig wordt betrokken bij wat hij of zij aan het leren is, zorgt dit voor een grotere intrinsieke motivatie en leidt dit tot een veel beter en langduriger leerresultaat. Omdat tijdens de e-learning al aan de cursist is gepresenteerd hoe ze de kennis daadwerkelijk in hun werk kunnen toepassen, is deze stap minder groot en weet de cursist al hoe hij of zij het geleerde direct kan gaan toepassen in zijn of haar dagelijkse werkpraktijk. De cursist kan dus direct aan de slag.

Hoe je dit doet?

  • Houd het kort maar krachtig
  • Maak de e-learning visueel interessant en aantrekkelijk
  • Zorg voor interactie met studiegenoten, door middel van bijvoorbeeld een community of social media
  • Pas gamification toe
  1. Medewerkers hebben weerstand tegen e-learning
"Weer een verplichte e-learning. Hoe komen we daar zo snel mogelijk vanaf?"

Omdat e-learning voorheen een reputatie had van “eenzaam” en “saai” kon er soms een behoorlijke weerstand bestaan bij medewerkers die vanuit hun werk werden aangemoedigd om een e-learning te doen.

De COVID periode heeft hierin natuurlijk veel veranderd. We hadden vaak geen keuze en mensen die anders nooit vrijwillig aan een e-learning mee zouden doen switchten nu noodgedwongen toch naar dit format. Vaak met hele goede resultaten!

Ook sceptici zagen in dat online leren de toekomst is: de flexibiliteit (overal en op elk moment leren), de verbinding die ook online heel sterk is, de variatie, en de eindeloze mogelijkheden. Ook bedrijven die voorheen e-learning niet zagen als één van hun meest gebruikelijke professionele ontwikkelingstools, zijn overstag gegaan en beseffen nu de waarde van e-learning. Het scheelt immers veel tijd, geld, organisatie en geregel. Videobellen en online leren en werken zijn steeds normaler en gangbaarder geworden. En e-learning is hier geen uitzondering op!

Wist je dat e-learning ook regelmatig wordt ingezet als effectieve tool voor de onboarding van nieuwe medewerkers? Ontdek de mogelijkheden! 

  1. E-learning is eentonig
"Een tekst lezen. Een opdracht maken. Nog een tekst lezen. Nog een opdracht maken. Gaap!"

Gelukkig is deze opzet van e-learning allang verleden tijd. Didactisch gezien is het enorm aan te raden om veel afwisseling toe te passen in je e-learning.

Met een online leerplatform zoals Pluvo zijn er eindeloos veel mogelijkheden:

  • Video;
  • Audio;
  • Gifjes;
  • Animaties;
  • Afbeeldingen;
  • Tekst;
  • Quizzes;
  • Andere assessments;
  • Chat;
  • Discussies;
  • En ga zo maar door.

Saai en eentonig? Absoluut niet!

Bovendien activeer je je cursisten door online hun kennis te toetsen. In onze andere blog lees je hoe je dat doet.

  1. E-learning is ingewikkeld
“Voor e-learning moet je zowel als cursist en als ontwerper heel erg technisch zijn.”

Een andere mythe die we in deze blog graag ontkrachten. E-learning heeft met name de laatste twee jaar enorme ontwikkelingen doorgemaakt. Één van de grootste ontwikkelingen is de gebruiksvriendelijkheid. De online leerplatformen die zich specialiseren in e-learning (zoals Pluvo) hebben niet alleen als missie om het voor de cursist zo makkelijk mogelijk te maken om zich door het platform heen te navigeren, maar ook voor de ontwikkelaar / trainer.

Pluvo is intuïtief, luistert naar haar gebruikers, implementeert de feedback zo snel mogelijk, en maakt daarmee het platform steeds een beetje beter. Daarnaast staan we altijd voor je klaar om vragen te beantwoorden als je ergens niet uitkomt. Dit zorgt ervoor dat je vol zelfvertrouwen en plezier jouw e-learning kunt ontwikkelen en dat jouw cursisten ‘m moeiteloos en eenvoudig doorlopen en afronden!

Wat houdt jou tegen om e-learning te maken?

Ken je nog meer mythes die jou nog tegenhouden om een e-learning te ontwikkelen? Neem contact met ons op en wie weet kunnen we de mythe voor je ontkrachten en je op weg helpen om ook jouw eerste e-learning te gaan maken!

Sluit melding