Effectief lesgeven in een Virtual Classroom

We volgen steeds meer onderwijs online. Of het nu voor onze eigen opleiding is of voor professionele ontwikkeling op ons werk. We worden steeds handiger in het gebruik van de tools die voor dit doeleinde ontwikkeld zijn. We hebben Google accounts, Facebook accounts, Zoom accounts, en ga zo maar door.

Maar welke tool kies je nu om een een Virtual Classroom vorm te geven? En hoe maak je jouw lessen zo interessant en interactief mogelijk? In deze blog geven we je een aantal tips.

Effectief lesgeven in een Virtual Classroom

Er zijn tientallen programma’s die allemaal claimen dat zij de beste zijn wanneer je online les wilt geven. Voordat je een platform kiest, stel jezelf de volgende vragen:

• Wie is mijn doelgroep?
• Welke leeftijd heeft mijn doelgroep (basisschoolleeftijd versus medewerkers in een organisatie)?
• Hoe zit het met de digitale vaardigheden van mijn doelgroep?
• Met welke tools is mijn doelgroep al bekend? Welke accounts bezitten zij al?
• Is het essentieel dat iedereen tegelijk “live” aanwezig is in de virtual classroom?

Gebaseerd op de antwoorden op bovenstaande vragen kun je alvast een voorselectie maken. Vraag ook om input van de deelnemers. Hebben zij een voorkeur?

Kijk vervolgens kritisch naar de inhoud:

• Wil jij alleen ‘presenteren’? Met andere woorden: is jouw gezicht in beeld en ga jij een verhaal vertellen? 
• Of wil je bijvoorbeeld ook een PowerPoint presentatie gebruiken?
• Vind je het belangrijk dat de tool interactiemogelijkheden biedt (zoals bijvoorbeeld een digitaal whiteboard, een chatroom, etc.)?
• Wil je jouw presentatie/les opnemen?
• Welke bestaande materialen wil jij laten terugkomen in jouw virtual classroom?

Door het beantwoorden van deze vragen breng je precies in kaart waar jij naar op zoek bent en kun je het juiste programma kiezen dat bij jouw doelen past. 

Houd er rekening mee dat cursisten niet eindeloos willen luisteren. Overweeg om de ‘theoretische informatie’ in een kennisbibliotheek te plaatsen en de virtual classroom echt te gebruiken voor het oefenen van vaardigheden en het verbinden van theorie en praktijk. 

Naast het kiezen van een platform voor jouw virtual classroom, kun je daarnaast nog gebruik maken van allerlei interessante tools die jouw virtual classroom nóg leuker en interactiever maken.

Zodra je het juiste platform of programma gekozen hebt voor jouw virtual classroom, is een goede voorbereiding het halve werk. Zorg er daarom voor dat:

Vóór de les:

1. Cursisten hun login informatie ontvangen hebben
2. De cursisten het platform of de software gedownload hebben
3. Jij bekend bent met het platform en eventuele opstart-vragen kunt beantwoorden
4. Je vooraf een duidelijk lesplan hebt gedeeld
5. Je duidelijke verwachtingen uiteen zet
6. Jouw contactinformatie up to date is

Een “welkom!” email is hiervoor uitermate geschikt. 

Tijdens de les:

1. Moedig cursisten aan om bij te dragen aan de les en discussie
2. Zorg voor interactie. Als je lesgeeft aan een grote groep kun je een tool zoals Mentimeter gebruiken om toch alle antwoorden te inventariseren.
3. Bouw ruimte in voor vragen en feedback
4. Geef het goede voorbeeld: laat zien hoe interactief een virtual classroom kan zijn en hoe deze ervaring kan bijdragen aan een positief leerresultaat en aan het verbinden van theorie en praktijk.
5. Maak het persoonlijk

Na de les:

1. Bedank iedereen voor zijn/haar deelname en laat weten wanneer de volgende les plaatsvindt
2. Vraag om feedback: hoe kun jij de les nóg leuker, interessanter en interactiever maken?
   

Er komt dus best veel kijken bij het kiezen van het juiste platform voor een virtuele les. En het kiezen van het platform is nog maar het begin.

Ben je benieuwd of Pluvo wellicht een goede optie is voor online leren in jouw organisatie? Maak gratis kennis met onze online leeromgeving! Wij helpen je ook graag met het beantwoorden van alle bovenstaande vragen, zodat jij snel van start kunt in jouw virtual classroom! Die virtual classroom kun je namelijk gemakkelijk koppelen met Pluvo.